Ẹ̀dà èdè Gẹ̀ẹ́sì ni wọ́n fi ṣe ìtumọ̀ ojúewé yìí, wọ́n sì ń ṣe àtúnyẹ̀wò rẹ̀ báyìí. Bí ohun kan kò bá ṣe kedere, ojúewé èdè Gẹ̀ẹ́sì ni ìtumọ̀ ojúewé náà. Ojú ìwé ní èdè Gẹ̀ẹ́sì
Bí A Ṣe Lè Máa Ṣàkóso Àwọn Awakọ̀ Oníjàgídíjàgan àti Ìwà Ìbínú Ní Granbury
Ìdáhùn ṣókí: Má ṣe bá wọn jà. Fún àwọn awakọ̀ tó ń hùwà ipá ní àyè, jẹ́ kí wọ́n kọjá, má ṣe dán abẹ́rẹ́ wò, tí ẹnì kan bá sì ń tẹ̀ lé ẹ, lọ sí àgọ́ ọlọ́pàá tàbí ibi tí èrò pọ̀ sí, kó o sì pe 911 Ọ̀pọ̀ àwọn awakọ̀ ló máa ń bínú nígbà míì lẹ́yìn tí wọ́n bá ti ń wakọ̀, torí náà, ó máa dáa kó o mọ ohun tó máa ń mú kó o bínú.
Ibo ni wàhálà ọkọ̀ ti pọ̀ sí nítòsí ìlú Granbury?
Láàárín ìlú Granbury, àwọn èèyàn sábà máa ń ní ìdààmú ọkàn tí wọ́n bá ń kọjá lójú ọ̀nà tó ní ọ̀nà méjì àti tí wọ́n bá ń rìn ní òpópónà US 377. US 377 ní àwọn jàǹbá tó pọ̀ jù lọ ju ojú ọ̀nà yòówù tí ó wà nítòsí ìlú lọ, àwọn ìdìpọ̀ rẹ̀ pẹ̀lú FM 167 àti FM 4 sì ní àwọn jàǹbá tó pọ̀ jù lọ nínú gbogbo àwọn òpópónà. Wo àwọn ojú ìwé àwọn ojú ọ̀nà eléwu fún gbogbo ìsọfúnni àdúgbò.
Báwo ló ṣe wọ́pọ̀ tó pé èèyàn máa ń wakọ̀ lọ́nà tí kò bójú mu?
Ó wọ́pọ̀ gan-an. Nínú ìwádìí kan tí àjọ AAA Foundation ṣe lórílẹ̀-èdè wọn, 78% lára àwọn awakọ̀ ló jẹ́wọ́ pé àwọn ti hu ìwà ìpáǹle lẹ́ẹ̀kan nínú ọdún tó kọjá. Nǹkan bí ìdajì lára wọn ló mọ̀ọ́mọ̀ máa ń fi ẹsẹ̀ wọn dúró lẹ́yìn àwọn awakọ̀ (50,8%), tí wọ́n máa ń pariwo mọ́ awakọ̀ míì (46,6%) tàbí tí wọ́n máa ń fi ìbínú fèrè (44,5%). Nǹkan bí 1 nínú 4 ti gbìyànjú láti dí ẹnìkan lọ́wọ́ láti yí ọ̀nà padà, 11.9% sì ti ge iwájú ẹnìkan mọ̀ọ́mọ̀. Ìpín kékeré kan lọ síwájú sí i: 3,7% jáde nínú ọkọ̀ láti bá ẹnì kan jà, 2,8% sì mọ̀ọ́mọ̀ kọ lu ọkọ̀ mìíràn tàbí kí wọ́n lù ú (AAA Foundation for Traffic Safety).
Kí ló máa ń bí àwọn awakọ̀ nínú?
Àwọn olùṣèwádìí ti rí ohun kan náà lọ́pọ̀ ìgbà: bí àwọn awakọ̀ míì ṣe ń hùwà àìdáa, bí wọ́n ṣe ń dín bí wọ́n ṣe ń wakọ̀ kù, àti bí wọn ò ṣe ní lè dáàbò bo ara wọn. Onímọ̀ nípa ìrònú àti ìhùwàsí Jerry Deffenbacher pín wọn sí oríṣiríṣi ipò mẹ́fà: ìhùwàsí ọ̀tá, bí àwọn ẹlòmíràn bá ń wakọ̀ láìsí òfin, wíwà àwọn ọlọ́pàá, dídarí ọkọ̀ ní kẹ̀rẹ̀kẹ̀rẹ̀, ìwà àìlọ́yàyà (bí ìgbà tí wọ́n bá dá ọ̀nà sílẹ̀ fúnni tàbí tí wọ́n bá fi ọ̀pá bò ó) àti dídènà ìrìnnà (Deffenbacher et al., 1994) . Àwọn àpẹẹrẹ tó wọ́pọ̀:
- Wọ́n máa ń yọ wọ́n lẹ́nu tàbí kí wọ́n máa tì wọ́n lẹ́yìn. Ó máa ń ṣe ẹ́ bíi pé o kàn ń bá ẹni tó ń wa mọ́tò rìn, kódà bí awakọ̀ náà kò bá tiẹ̀ rí ẹ.
- Àwọn awakọ̀ tó ń rìn ní kẹ̀rẹ̀kẹ̀rẹ̀ ní ọ̀nà òsì. Lára àwọn òpópónà tó wà ní ìpínlẹ̀ Texas, àwọn àmì "Left Lane for Passing Only" túmọ̀ sí pé àwọn tó ń kọjá nìkan ló máa ń rìn ní apá òsì òpópónà náà, kì í ṣe àwọn tó ń wakọ̀.Texas Transportation Code §544.011) . TxDOT sọ pé kó o padà sí ẹ̀yìn lẹ́yìn tó o bá ti kọjá láìséwu, àti pé dídènà ìrìnàjò ní òpó òsì lè mú ìtanràn tó tó $200 wá (TxDOT) . Tó o bá wà ní apá òsì ọ̀nà, tí ẹnì kan bá sì fẹ́ kọjá, ṣíwájú kó o sì jẹ́ kí wọ́n kọjá.
- Ó ti pẹ́ gan-an tí wọ́n ti bẹ̀rẹ̀ sí í so pọ̀. Àwọn awakọ̀ tó ń dúró de ẹni tó fẹ́ wọlé sábà máa ń bínú sáwọn tó ń lọ sí òpin ọ̀nà tí wọ́n fẹ́ gbà wọlé. Ṣùgbọ́n nígbà tí ọkọ̀ bá ń lọ lọ́nà, lílo àwọn òpó méjì náà títí dìgbà tí wọ́n bá dé ibi tí wọ́n ti fẹ́ pààrọ̀ àwọn ọkọ̀ náà, lẹ́yìn náà tí wọ́n bá sì ń yípo ara wọn (ìyẹn "ìpàpàdé alágbèéká") lè dín àkókò tí wọ́n fi ń ṣe àtúnṣe kù, níbàámu pẹ̀lú ètò tí ètò náà ṣe. Minnesota Department of Transportation.
- Àwọn èèyàn máa ń dúró tí wọ́n á sì máa lọ. Ọ̀pọ̀ ìṣòro ló máa ń bẹ̀rẹ̀ láìsí ìjábá kankan. Nínú ìdánwò kan tó gbajúmọ̀, àwọn ọkọ̀ 22 tó ń rìn láyìíká ara wọn ló di ààlà nídìí ọkọ̀ nígbà tí ìyípadà díẹ̀ nínú iyàrá wọn bá ti di "ìrìrì" (Sugiyama et al., 2008) . Tó o bá ń wakọ̀ dáadáa, tó o sì ní àlàfo tó ṣe gúnmọ́, á jẹ́ kí ọkọ̀ máa lọ sókè sódò.
- "Ojú ọ̀nà kejì máa ń tètè kọjá". Lọ́pọ̀ ìgbà, kì í ṣe bẹ́ẹ̀. Àwọn olùṣèwádìí ti rí i pé àwọn awakọ̀ máa ń kíyè sí àwọn ọkọ̀ tó ń kọjá lọ ju àwọn ọkọ̀ tí wọ́n ń kọjá lọ lọ, nítorí náà ńṣe ló máa ń dà bíi pé ọ̀nà tó tẹ̀ lé e ń yára ju bó ṣe wà lọ (Redelmeier and Tibshirani, 1999) . Ó máa ń ṣòro fún àwọn tó ń yí ipa ọ̀nà tí wọ́n ń gbà lọ síbi tí wọ́n fẹ́ lọ láti dín àkókò tí wọ́n ń lò kù, èyí sì máa ń mú kí jàǹbá ṣẹlẹ̀.
- Ó máa ń ṣe mí bíi pé mi ò mọ ẹni tí mo jẹ́. Nínú ìwádìí kan tí wọ́n ṣe lórí ẹ̀rọ tó ń ṣe àṣefihàn ìrìnàjò, àwọn èèyàn máa ń wakọ̀ lọ́nà tó le jù nígbà tí wọ́n bá rí i pé wọn ò mọ ẹni tó ń wakọ̀ (Ellison-Potter, Bell and Deffenbacher, 2001) . Ó rọrùn láti hùwà àìdáa sí mọ́tò ju kéèyàn hùwà àìdáa sí èèyàn lọ.
Àwọn ìwà wo ló léwu jù lọ téèyàn bá ń wakọ̀?
- Ìṣirò àti eré ìdárayá, èyí tó kó ipa nínú 29% nínú àwọn ikú ọkọ̀ ní Orílẹ̀-Èdè Amẹ́ríkà ní 2023 (NHTSA)
- Gbígbé ẹ̀yìn sókè àti fífi ẹ̀ṣọ́ ṣe láàárín àwọn òpó
- Ṣíṣàyẹ̀wò bẹ́ẹ̀dì, tó túmọ̀ sí pé kéèyàn gbá bẹ́ẹ̀dì láti "kọ́" ẹni tó ń sáré nídìí ọkọ̀ lẹ́kọ̀ọ́
- Ṣíṣe kí àwọn ọkọ̀ ayọ́kẹ́lẹ́ mìíràn máà lè bára wọn ṣọ̀kan tàbí kí wọ́n kọjá
- Bó o bá ń rìn lójú títì pupa àti àmì ìkálọ́wọ́kò
- Tó o bá ń wakọ̀, o lè má pọkàn pọ̀ mọ́ ohun tó o fẹ́ ṣe, irú bíi kíkọ ọ̀rọ̀ lórí fóònù
- Ìbànújẹ́ téèyàn máa ń ní nígbà tó bá ń wakọ̀: kéèyàn máa lépa ẹni, kéèyàn máa mọ̀ọ́mọ̀ sáré kọjá tàbí kéèyàn máa jáde nínú ọkọ̀
Kí ló yẹ kó o ṣe bí ẹnì kan bá ń wakọ̀ lọ bọ̀ lọ́nà tí kò bójú mu?
Má ṣe máa bá ara rẹ díje. Ẹ kúrò lọ́dọ̀ wọn, kí ẹ sì jẹ́ kí wọ́n lọ.
- Má ṣe bá wọn jà. Yẹra fún wíwo ojú ẹni, fífi ọwọ́ ṣe nǹkan àti fífi ìró ìró náà dá a lóhùn.
- Ẹ ṣí ibì kan sílẹ̀. Yẹra díẹ̀, yí ojú pópó padà nígbà tó bá ṣeé ṣe, tàbí kó o jẹ́ kí wọ́n kọjá.
- Má ṣe máa bá ẹni tó ń rìn ní ẹsẹ̀ kẹ̀yìn dán ìdúró rẹ̀ wò. Kàkà bẹ́ẹ̀, sún mọ́ ibòmíì.
- Má ṣe ṣílẹ̀kùn mọ́ kó o sì fi ibì kan sílẹ̀ níwájú rẹ kó o lè máa wakọ̀ lọ bí ẹnì kan bá ń sún mọ́ ọkọ̀ rẹ.
- Bí ẹnì kan bá ń tọ̀ ọ́ lẹ́yìn, má ṣe lọ sílé. Lọ sí àgọ́ ọlọ́pàá tàbí ilé iṣẹ́ panápaná tàbí ibi tí èrò pọ̀ sí, tí wọ́n sì ti rí ìmọ́lẹ̀ dáadáa.
- Pe 911 tó o bá wà nínú ewu tàbí tó o rí ẹni tó ń wakọ̀ lọ́nà tó léwu, O lè fi ọwọ́ sí i tàbí kó o ṣe bẹ́ẹ̀ lẹ́yìn tó o bá ti dúró dáadáa. Kíyè sí àmì tábìlì, ọkọ̀, ọ̀nà àti ibi tí wọ́n wà.
- Àwòrán àgbélébùú Ó lè ṣàkọsílẹ̀ ohun tó ṣẹlẹ̀ bí jàǹbá bá ṣẹlẹ̀ tàbí ìjà kan bá wáyé.
Báwo lo ṣe lè jẹ́ kí ara tù ẹ́ nígbà tó o bá ń wakọ̀?
- Máa tètè kúrò nílé kó o má bàa máa sáré kiri.
- Gbà pé àṣìṣe lo ṣe, má ṣe sọ pé o ṣẹ̀ mí. Ọ̀pọ̀ jù lọ àwọn awakọ̀ tí wọ́n dá ọ̀nà sílẹ̀ fún ẹ ni kò rí ẹ.
- Kíyè sí àwọn àmì ìbínú tó máa ń kọ́kọ́ fara hàn, irú bí fífi ọwọ́ mú nǹkan, bí ikọ́ àyà ṣe ń kánjú tàbí bí ẹni tó ń bú sẹ́kún, kó o sì rọra mí dáadáa.
- Bi ara rẹ pé: "Ǹjẹ́ ó tó bẹ́ẹ̀ kí n bá a jà?" Kì í ṣe bẹ́ẹ̀ láé.
- Tó o bá ń bínú, tó o ti rẹ̀ ẹ́ tàbí tó o ń bínú, dúró dìgbà tó o bá fẹ́ wakọ̀ tàbí kó o jáwọ́ nínú ọkọ̀ títí tí ara rẹ á fi wálẹ̀.
Àwọn ìbéèrè tí a sábà máa ń béèrè
Kí ló yẹ kí n ṣe bí awakọ̀ míì bá tẹ̀ lé mi?
Má ṣe máa wakọ̀ lọ sílé. Lọ sí ilé iṣẹ́ ọlọ́pàá tàbí ilé iṣẹ́ panápaná tàbí ibi tí èrò pọ̀ sí, kó o sì pe 911 nígbà tó o bá rí i pé kò séwu.
Ṣé kí n ṣàyẹ̀wò ọkọ̀ tó ń rìn ní ẹsẹ̀?
Rárá o. Tó o bá ń ṣọ́ abẹ́rẹ́, ó lè fa jàǹbá. Yí ọ̀nà padà tàbí kó o jẹ́ kí awakọ̀ kọjá.
Ǹjẹ́ ọ̀nà kejì máa ń yára ju èyí lọ lóòótọ́?
Kò sábà rí bẹ́ẹ̀. Ìwádìí fi hàn pé àwọn awakọ̀ máa ń kíyè sí àwọn ọkọ̀ tó ń kọjá lọ ju àwọn ọkọ̀ tí wọ́n ń kọjá lọ lọ.
Ìmọ̀ràn nípa bí a ṣe lè máa wakọ̀ láìséwu wà lórí ìkànnì wa ojú ìwé tí a fi ń dènà jàǹbáTó o bá ti ní jàǹbá ọkọ̀, bẹ̀rẹ̀ pẹ̀lú Àkọsílẹ̀ àwọn ìgbésẹ̀ àkọ́kọ́.
Ṣé o ti fara pa nínú jàǹbá kan?
Béèrè ìwádìí ọ̀ràn lọ́fẹ̀ẹ́ lọ́wọ́ agbẹjọ́rò àdúgbò kan tó o fọkàn tán, tàbí ìwádìí ọ̀fẹ̀ẹ́ lọ́wọ́ olùpèsè ìtọ́jú ọ̀ràn ìsẹ̀lẹ̀ àdúgbò kan tó o fọkàn tán. Kò sí ìnáwó kankan láti béèrè, kò sì sí ojúṣe kankan.